экспертиза и помощь психолог судебный эксперт

Как работает психолог судебный эксперт: экспертиза и помощь

Психолог - это друг, товарищ, человек, который всегда выслушает и поможет. Он видит больше, чем мы сами способны увидеть. Он может разглядеть не только проблемы, но и найти эффективные способы их решения.

Подчас справиться с навалившейся нагрузкой самостоятельно не получается. Родственники и друзья не всегда понимают, и, казалось бы, помощи ждать неоткуда. Но это заблуждение. Многие проблемы личностного характера можно доверить только психологу. Работа психолога заключается в коррекции психического состояния и души.

Не пытайтесь справиться самостоятельно, заручитесь поддержкой профессионального психолога.

Психологический аспект в судебно-медицинской экспертизе очень важен и актуален в настоящее время. Экспериментально-психологическое обследование подэкспертного лица (изучение познавательных процессов и индивидуально-психологических особенностей) является обязательным компонентом экспертного исследования при судебно-психологической и комплексной психолого-психиатрической экспертизах. Экспериментально-психологическое заключение имеет большую информативность и обязательно учитывается при вынесении диагноза и решения.

Проведение экспериментально-психологического исследования в контексте судебной экспертизы требует обязательного решения данной задачи и при дифференциально-диагностической направленности патопсихологического исследования, и при определении глубины психической патологии испытуемого.

проведем судебно психологическую экспертизу

Обращайтесь, и мы обязательно поможем Вам.
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
психолог судебный эксперт:
+7 (499) 112-41-70 

Виды услуг, оказываемые психологом-экспертом.

1. Имеются навыки и опыт использования следующих пато-психологических тестов (психодиагностика):

• Исследование памяти:

  • Непосредственное запоминание – 10 Слов (15 минут: на проведение – 10 минут; на обработку результатов – 5 минут)
  • Опосредованное запоминание – Пиктограмма (20 минут: на проведение – 15 минут; на обработку результатов – 5 минут)

• Исследование внимания:

  • Отсчитывание от 100 по 7 (15 минут: на проведение – 10 минут; на обработку результатов – 5 минут)
  • Таблицы Шульте (15 минут: на проведение – 10 минут; на обработку результатов – 5 минут)

• Исследование мышления:

  • 4-й лишний - (20 минут: на проведение – 15 минут; на обработку результатов – 5 минут)
  • Сравнение понятий - (20 минут: на проведение – 15 минут; на обработку результатов – 5 минут)
  • Классификация - (30 минут: на проведение – 20 минут; на обработку результатов – 10 минут)
  • Объяснение пословиц и метафор - (10 минут: на проведение – 5 минут; на обработку результатов – 5 минут)

• Исследование личности:

  • Тест Люшера - (10 минут: на проведение – 5 минут; на обработку результатов – 5 минут)
  • Тест Кетелла - (80 минут: на проведение – 40 минут; на обработку результатов – 40 минут)
  • Рисуночные методы (человек, семья) - (40 минут: на проведение - 30 минут; на обработку результатов – 10 минут)
  • Изучение характера личности (60 минут: на проведение – 30 минут; на обработку результатов – 30 минут)
  • Изучение мотиваций и направленности - (60 минут: на проведение – 30 минут; на обработку результатов – 30 минут)
  • Проективные методы исследования - (60 минут: на проведение – 40 минут; на обработку результатов – 20 минут)
  • Тест MMPI - (90 минут: на проведение – 60 минут; на обработку результатов – 30 минут)

С последующей выдачей результатов, написание экспертного заключения.

Экспресс тестирование рассчитано на 30-40 минут, обследование, и 30 минут обработка результатов.

1. Исследование памяти:

  • Непосредственное запоминание – 10 Слов (10 минут: на проведение – 5 минут; на обработку результатов – 5 минут)
  • Опосредованное запоминание – Пиктограмма (сокращённый вариант)(20 минут: на проведение – 10 минут; на обработку результатов – 10 минут)

2. Исследование внимания:

Таблицы Шульте - (10 минут: на проведение – 5 минут; на обработку результатов – 5 минут)

3. Исследование мышления:

4-й лишний (сокращённый вариант)- (20 минут: на проведение – 15 минут; на обработку результатов – 5 минут)

4. Исследование личности:

Тест Люшера - (15 минут: на проведение – 5 минут; на обработку результатов – 10 минут)

По запросу клиента, возможно:

  • проведение патопсихологического исследования (психодиагностики), в том числе для решения судебно-экспертных задач, куда входит исследование процессов памяти, внимания, восприятия, мышления (IQ) и индивидуально-личностных особенностей с использованием необходимого набора определенных психологических тестов и методик;
  • консультирование по различным жизненным ситуациям;
  • проведение психокоррекционных мероприятий (индивидуальные или групповые занятия)

Так же в одно посещение возможна совмещенная работа с клиентом-пациентом, где одновременно будет проведена консультация и коррекция, либо психодиагностика и консультация с использованием необходимых психологических тестов, методик и методов психокоррекции.

Психологическое консультирование — это профессиональная помощь пациенту в поиске наиболее оптимального разрешения его проблемной ситуации. Психокоррекция — направленное психологическое воздействие на определенные психические структуры в целях оптимизации развития и функционирования индивида в конкретных условиях жизнедеятельности.

Термин «коррекция» буквально означает «исправление». Таким образом, это система мероприятий, направленных на исправление недостатков психики или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия. Главное отличие состоит в том, что если консультирование направлено в основном на проблемы взаимодействия личности и его окружения в социуме, то психотерапия сфокусирована на внутриличностных проблемах человека.

Цели и задачи психологического консультирования предполагают:

  • эмоциональную поддержку и внимание к переживаниям пациента;
  • расширение осознавания и повышение психологической компетентности пациента;
  • изменение личного отношения к проблеме;
  • повышение стрессовой и кризисной толерантности (терпимости);
  • развитие реалистичности и плюралистичности (множественности) мировоззрения;
  • повышение ответственности пациента и выработку готовности к более творческому освоению мира.

Преобладающее направление выбирается в зависимости от характера проблемы и личности пациента:

• Арттерапия (это вид психологической коррекции, основанный на искусстве и творчестве. В узком смысле слова под арт-терапией обычно подразумевается терапия изобразительным творчеством с целью воздействия на психоэмоциональное состояние клиента) (одна встреча рассчитана на 50-120 минут)

Занятия в нашей арт-терапевтической группе могут быть весьма эффективной помощью в решении таких задач, как:

  • активизация внутренних сил;
  • переживание трудных душевных состояний (обида, гнев, зависть, робость, одиночество, горе и пр.);
  • преодоление внутренней разобщенности (одной из основных причин патологического одиночества);
  • преодоление депрессивных состояний;
  • проблемы в общении;
  • развитие интуиции и раскрытие творческих возможностей;
  • увеличение целостности и гармоничности внутреннего мира.

В программе занятий:

  • исследование мира своих чувств и переживаний;
  • обучение технике самопомощи и совладания с сильными переживаниями;
  • поиск места внутренней силы;
  • работа с внутренними напряжениями и внешними конфликтами;
  • решение проблем в общении.
  • Рациональная психокоррекция (включает разъяснение причин и механизмов развития заболевания, его связей с различными неблагоприятными факторами, в том числе психологическими, переубеждение пациента на основе аргументированных доказательств в его неверных умозаключениях о болезни, ошибочных трактовок.) (одна встреча рассчитана на 40-60 минут)
  • Поведенческая психокоррекция (заключаются в обучении больного новому поведению, которое должно строиться с учетом временного, более продолжительного или постоянного (например, у инвалидов) снижения (утраты) затронутых болезнью функций. (одна встреча рассчитана на 40-50 минут)
  • Игротерапия (метод воздействия на детей и взрослых с использованием игры) (одна встреча рассчитана на 50 минут)
  • Групповые методы (групповая дискуссия, пантомима и др.) (одна встреча рассчитана на 60-100 минут)

Семейное консультирование

Психокоррекция семейных отношений - особая форма психологического воздействия, ориентированная на решение проблем во взаимоотношениях, преодоление семейных конфликтов, построение функциональных отношений, в основе которых лежит правильно организованная иерархическая система. (одна встреча рассчитана на 60-90 минут)

  • Установление наиболее благоприятного проживания ребёнка с одним из родителей.
  • По вопросам взаимоотношений в семье.
  • Детско-родительские отношения.

Консультирование и коррекция взрослого населения.

  1. Повышение уверенности в себе
  2. Профориентация
  3. Межличностные отношения
  4. По проблемам знакомства с противоположным полом
  5. По наличию вредных привычек
  6. По конфликтным ситуациям
  7. Стимулирование собственной активности на преодоление проблем

Консультирование и коррекция старшего возраста (геронтология):

  1. По вопросам межличностного взаимоотношения с младшим поколением
  2. Самореализация
  3. Принятие себя
  4. Создание мотивации на поддержание своего здоровья
  5. Развитие мелкой моторики, активности
  6. Развитие навыков удержания следов инструкции
  7. Поддержание (сохранение) навыков самообслуживания
  8. Принятие болезни (жизнь с болезнью)

Консультирование родственников пациентов:

  1. Коррекция их эмоционального состояния
  2. Выработка правильного отношения к больному и коммуникаций с ним как в период нахождения в стационаре, так по окончании срока пребывания на стационарном лечении
  3. Психогигиена и психопрофилактика, в том числе по психологической адаптации больного к новым условиям его состояния.

Консультирование выписанных пациентов:

  1. Повышение уверенности в себе, настроения, психического и психологического состояния
  2. Определение будущих жизненных планов
  3. Помощь в решении различных ситуаций